Promotor
dr inż. arch. Damian Poklewski-Koziełł
Recenzent
dr inż. arch. Jacek Czubiński, prof. PK
Tytuł pracy
Koncepcja nowoczesnej przestrzeni edukacyjnej- projekt liceum na Klinach w Krakowie
Jednostka dyplomująca
Katedra Urbanistyki i Architektury Struktur Miejskich-A9
Opis
Szkoła jest miejscem, gdzie młodzi ludzie oprócz nauki mogą spędzać razem czas uprawiając sport, rozmawiając na przerwach, rozwijając swoje pasje oraz uczyć się od siebie nawzajem. To miejsce, w którym spędzamy dużą część swojego życia, ważne jest aby każdy uczeń czuł się w tej przestrzeni bezpiecznie i komfortowo. Zaprojektowane liceum spełnia każde z wymienionych aspektów.
Zieleń pomiędzy istniejącą szkołą podstawową, a liceum została zaprojektowana w taki sposób, aby zapewnić możliwość aktywnego wypoczynku uczniom oraz nawiązywania relacji. Przy szkole zaprojektowano dwa place, które posiadają wygodne ławki do siedzenia podczas przerwy. Służą do niego między innymi boiska do siatkówki i koszykówki. Sercem szkoły jest parter, który widoczny jest z ostatniej kondygnacji. Otwarta przestrzeń łączy zarówno sale lekcyjne, jak i: bibliotekę, stołówkę i przestrzenie do wspólnej nauki. Całość została połączona reprezentatywnymi klatkami schodowymi. Różne typy sal lekcyjnych sprawiają, że nauczyciel może prowadzić zajęcia w pełnym komforcie i stanowić dla uczniów wsparcie i pomoc w nauce. Nowoczesna sala komputerowa oraz duże laboratoria umożliwiają dowolność w prowadzeniu lekcji, ale także wygodną przestrzeń dla uczniów. W liceum przewidziano także niewielkie centrum dla mieszkańców, w którym poza lekcjami mogą być prowadzone różne warsztaty. Kliny rozwijają się w szybkim tempie, dlatego szkoła i centrum w tym obszarze Krakowa jest szczególnie potrzebna.
Bryła stanowi połączenie kilku prostokątów, które łączą się ze sobą i za pomocą elewacji o naturalnych barwach wpisują w otoczenie, natomiast zieleń i woda znajdujące się w pobliżu dodatkowo uatrakcyjniają całość założenia.
