Francesca Picchio

Kraj: Włochy

Nota biograficzna

Profesor nadzwyczajny w dyscyplinie naukowej Reprezentacji Architektury w Wydziale Inżynierii Lądowej i Architektury Uniwersytetu w Pawii. Uzyskała stopień doktora nauk w dziedzinie architektury, a od 2023 roku pełni funkcję kierownika naukowego projektów badawczych promowanych przez DAda Lab Uniwersytetu w Pawii. Uczestniczyła w krajowych i międzynarodowych projektach badawczych, w tym w dwóch projektach europejskich, koordynując działania dokumentacyjne w historycznym centrum Samary (Rosja), w Ameryce Środkowej (Panama) oraz na terytoriach Bliskiego Wschodu (Iran, Izrael, Palestyna). Zaangażowana jest w projekty dokumentacji architektonicznej i urbanistycznej mające na celu waloryzację dziedzictwa architektonicznego i krajobrazowego poprzez rozwijanie systemów wirtualnej fruicji i zarządzania cyfrowymi bazami danych.

Publikacje

Jest członkinią rad redakcyjnych krajowych i międzynarodowych czasopism naukowych oraz autorką 99 publikacji, w tym wkładów monograficznych (3), artykułów w czasopismach (22), materiałów konferencyjnych (39), rozdziałów w książkach (22) oraz innych (13). Wszystkie są prawidłowo zindeksowane i dostępne w Iris – Katalogu Badań Uniwersyteckich: https://iris.unipv.it. W odniesieniu do mediany ASN przekracza wartości progowe 3/3 dla wymagań kandydatów i komisarzy, tj.: 95 artykułów i publikacji w ciągu ostatnich 10 lat przy progu 51; 6 artykułów w klasie A w ciągu ostatnich 15 lat przy progu 2; 3 książki w ciągu ostatnich 15 lat przy progu 2. Publikacje te, pomimo że pochodzą z sektora niebibliometrycznego, znalazły odzwierciedlenie w różnych cytowaniach odnotowanych w głównych bazach danych: 312 r (h-index 9).

Osiągnięcia

Jest kierownikiem krajowych i międzynarodowych projektów badawczych dotyczących cyfrowej dokumentacji dziedzictwa architektonicznego i krajobrazowego, w tym głównym badaczem projektu PRIN 2022 zatytułowanego „GO-IN! diGital platfOrm for INner areas. Interaktywne platformy wirtualne dla waloryzacji kruchych kontekstów i ich dziedzictwa kulturowego” (2022THKLFF), który ma na celu rozwój cyfrowych bliźniaków i systemów wirtualnej fruicji stosowanych do dziedzictwa kulturowego i krajobrazowego małych ośrodków historycznych w kruchych obszarach wewnętrznych, dziś zagrożonych wyludnieniem.

Promuje również działania współpracy między Uniwersytetem w Pawii a innymi uniwersytetami europejskimi w ramach działań Erasmus+. W szczególności jest odpowiedzialna za umowy międzyuniwersyteckie z Uniwersytetem w Sharjah (Zjednoczone Emiraty Arabskie), Uniwersytetem Nauk Stosowanych w Bochum (Niemcy), Politechniką Krakowską (Polska) oraz Uniwersytetem w Salamance (Hiszpania). Jest odpowiedzialna za 6 grantów badawczych w DICAr, 1 grant Marie Curie GF i 3 staże programowe. Jest opiekunem i współopiekunem kilku prac dyplomowych na kierunku studiów magisterskich Inżynieria Budowlana-Architektura.

Wskazana uczelnia posiada wykładowców, naukowców i kursy akademickie na wysokim poziomie w dziedzinach będących przedmiotem zainteresowania. W szczególności wykładowczyni odpowiedzialna za organizację wykładów i spotkań ze studentami, Prof. Jolanta Sroka, oprócz osobistej ekspertyzy, posiada międzynarodowe funkcje będące przedmiotem zainteresowania i jest członkinią komitetów międzynarodowych, w tym ICOMOS, ICIP, Europanostra, Interpret Europe. Współpraca z tą wykładowczynią była już aktywna dzięki wcześniejszym doświadczeniom dydaktycznym, badawczym i konferencyjnym i zawsze okazywała się owocna pod względem wyników badań i działań projektowych. Współpraca, w ramach której odbywała się ta mobilność, jest częścią umów z Wydziałem Inżynierii Lądowej i Architektury aktywnych już od 2022 roku z okazji wydarzenia Pavia Digital Week – https://news.unipv.it/?p=70592. Wspólne działania były kontynuowane w 2023 roku wraz z organizacją wspólnego BIP (DICAr UNIPV + Politechnika Krakowska) odbywającego się w siedzibie włoskiej. Ta okazja była pierwszą do aktywacji mobilności w kierunku polskiego uniwersytetu, z planami kontynuacji działań Visiting również strukturowanych bezpośrednio przez samą Politechnikę Krakowską.

Współpraca z Profesor J. Sroką okazała się ważna i owocna dla aktywacji możliwych działań kooperacyjnych, jak również spotkania z innymi profesorami z tego samego wydziału i jej współpracownikami. Mobilność VISITING była bardzo pozytywnym doświadczeniem, a organizacja uniwersytetu przyjmującego była nienaganna.

Projekty omówione z wykładowcami w miejscu goszczącym Politechnika Krakowska w celu kontynuowania rozwoju działań współpracy obejmują między innymi:

  • Planowanie BIP z miejscem goszczącym w Pawii
  • Organizacja wspólnych Szkół Letnich lub Szkół Zimowych
  • Aktywacja dalszych Visiting w nadchodzących latach
  • Wspólne poszukiwanie projektów europejskich dla aktywacji trwałych współprac badawczych.

Działania zostały zorganizowane we współpracy z wykładowczynią referencyjną uniwersytetu przyjmującego oraz z innymi zajęciami dydaktycznymi zaplanowanymi podczas tygodnia wskazanego dla mobilności. Zajęcia zostały zaplanowane poprzez integrację potrzeb uniwersytetu przyjmującego z umiejętnościami technicznymi, które mogłam wnieść z UNIPV; oprócz tradycyjnych zajęć teoretycznych zorganizowano godziny laboratoryjne, podczas których studenci mieli możliwość pracy w bezpośrednim kontakcie z narzędziami dokumentacji cyfrowej. Narzędzia te (mobilne skanery laserowe, kamery 360°, instrumenty diagnostyczne) zostały przywiezione na uniwersytet przyjmujący i są instrumentami obecnymi w laboratoriach DAda-LAB, PLAY i STEP, odpowiednio zabezpieczonymi przez Wydział Inżynierii Lądowej i Architektury i wykorzystywanymi dzięki umowom z kierownikami naukowymi laboratoriów na tymczasowy transfer. Oprócz wykładów technicznych przeprowadzono serię krótkich wykładów na temat projektów europejskich i Sojuszu EC2U już obecnego w UNIPV (w szczególności w laboratorium badawczym, z którym współpracuje kandydatka), w celu wzmocnienia i umocnienia więzi z uniwersytetem i naukowcami/profesorami. Teoretyczne zajęcia dydaktyczne były prowadzone w ciągu pierwszych kilku dni zajęć, a zajęcia terenowe z ćwiczeniami praktycznymi od środy rano. Studenci następnie przedstawili wyniki działań i prac wykonanych podzielonych na grupy podczas publicznej sesji w siedzibie uniwersyteckiej „Katedra Historii Architektury i Konserwacji Zabytków. Wydział Architektury Politechniki Krakowskiej”.

Link do uniwersytetu: